La transmisión como herencia
En una nueva entrega de "Etimologías", Marcelo Crisafio nos propone pensar la enseñanza como un acto que habilita al otro a aprender, apropiarse y recrear lo recibido.
En una nueva entrega de "Etimologías", Marcelo Crisafio nos propone pensar la enseñanza como un acto que habilita al otro a aprender, apropiarse y recrear lo recibido.
En la búsqueda de un vocabulario propio para la escuela, Marcelo Crisafio recorre la etimología de la palabra "pibe" en oposición a la figura del "estudiante".
La aparición de la palabra “inclusión” en el lenguaje educativo, si bien no es la más adecuada desde el punto de vista etimológico y semántico, cumple una función retórica, en…
Marcelo Crisafio En el primer día de clase en el profesorado me dijeron: “La palabra educar proviene del latín educare, alimentar y ex ducere, extraer”. A continuación, el profesor explicó…