Discapacidad e inclusión social: una mirada desde la noción de justicia*
Javier Lamónica, Guido Luppino and Marcos CampolongoPor: Javier Lamónica, Guido Luppino y Marcos Campolongo. Pinceladas.
La autoridad pedagógica – Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes de la escuela secundaria
Mariano Montserrat Esta investigación se centró en describir y analizar las nociones de autoridad pedagógica que construyen los alumnos de los tres últimos años de la escuela secundaria en estratos…