Tramas de la inclusión
Javier LamónicaEn el Desahogo de esta semana, Javier Lamónica piensa la inclusión más allá del binomio incluido/inclusor. Una mirada sobre la trama que sostiene, y rara vez se nombra.
Copiarse no es hacer trampa
En el Desahogo de esta semana, Javier Lamónica analiza qué expone la inteligencia artificial sobre lo que la escuela viene pidiendo desde hace décadas. Una reflexión sobre la copia, el…
Incluir no alcanza. La escuela frente a la discapacidad
DECEDUCANDOIncluir no alcanza. La escuela frente a la discapacidad. Lamónica, Luppino, Campolongo.
Monitor semanal – 27 de abril al 1 de mayo
Monitor semanal de noticias educativas
La transmisión como herencia
Marcelo CrisafioEn una nueva entrega de "Etimologías", Marcelo Crisafio nos propone pensar la enseñanza como un acto que habilita al otro a aprender, apropiarse y recrear lo recibido.
¿De quién son las notas?
En el Desahogo de esta semana, Javier Lamónica cuestiona la idea de que el rendimiento sea puramente individual y muestra cómo la exigencia familiar opera incluso cuando se la niega.
¿Cuándo se termina el dentífrico?
En la columna de esta semana, Claudio Sprejer nos invita a pensar sobre la educación, el paso del tiempo y eso que nunca se agota del todo.
Pogo, agite y un poco de educación
En el Desahogo de esta semana, Javier Lamónica analiza el regreso de una transgresión con códigos, con rituales y con cuerpos, y lo que eso le dice a la escuela.
Hoy tenés el mate lleno de infelices ilusiones
Claudio Fernando SprejerEn la columna de esta semana, Claudio Sprejer pone en duda la comodidad del mundo digital y rescata el valor de lo imperfecto y lo inesperado en la experiencia.
Ya nadie sa hace la rata
En el Desahogo de esta semana, Javier Lamónica reflexiona sobre lo que ha cambiado en la relación de los adolescentes con la escuela cuando la transgresión deja de ser una…